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浅谈新课标下的小学数学课堂教学改革

摘要:
新课改教学大纲要求指出:“学习方式的转变是新课改的主要特征,教师在课堂教学中要注意通过激趣,积极调动学生主动性;通过引导学生自学,培养学生的独立能力;通过引导学生实际体验,体现教与学的实践性;通过突出问题意识,形成正确的学习形式。”通过新课改,教育教学使学生养成良好的学习习惯,真正成为学习的“乐之者”、“会学者”、“有成者”。
作者: 黄 勇
作者单位: 四川省资阳市安岳县岳新乡中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G652.2
关键词: 新课改;课堂;教学;改革与探索
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月18日
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