• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学英语教学的所思所悟

小学英语教学的所思所悟

摘要:
“教师要善于结合实际教学需要,灵活地和有创造性地使用教材,对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整。”在课堂中,坚持以言语交际为中心开展课堂教学活动,通过师生交际、生生交际和拓展听读来培养学生灵活运用语言的能力。利用自然拼读使语音教学真正从枯燥中摆脱出来,让孩子乐学,让课堂高效。
作者: 吴梅
作者单位: 第二师塔什店中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年17期
分类号: G652.2
关键词: 教材整合跨越式教学自然语音教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)