小学道德与法治课堂中的习惯养成教育

道德与法治课是对学生实施德育的重要阵地，也是习惯养成教育的一种契机。习惯养成本身是道德与法治课中的重要任务，更可以说是难点，很多的学生对习惯养成是比较反感的。这其中，与教师单一的教学手段有一定关系。因此道德与法治课中，要改善教学的手段，让孩子逐渐接受和喜欢习惯养成，将习惯养成的育人作用发挥出来。本文分析道德与法治课中如何对学生实施有效的习惯养成教育，希望对提升道德与法治课的科学性是有帮助的。