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高中化学教学中核心素养能力培养策略探究

摘要:
教学改革思想要求教师在课堂教学过程中保证学生综合学习成效的提升。因此,在高中化学课堂教学内,教师不仅要增强学生的化学学习水平,同时要在化学课堂内落实核心素养思想,从不同维度增加学生的学习效果,让化学课堂教学过程与核心素养思想融合,保证学生能够在化学课堂内高效率理解核心知识,能够增强学生的化学学习素养,让学生增强认知、优化感知、推动学生在学习过程中的全面进步,开拓学生的视野,让学生认识到化学学习的魅力。
作者: 廖小菊
作者单位: 广东省梅州市兴宁市第一中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年13期
分类号: G688.2
关键词: 高中化学核心素养培养策略分析
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月15日
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