幼儿园数学教学活动生活化与游戏化探索

数学具有抽象性，而对于思维和智力都处于发展阶段的幼儿来说，数学学习存在一定的难度。幼儿教师在实际教学过程中应该结合科学的教学方式，利用生活化和游戏化的教学活动来帮助幼儿理解抽象数学问题，使得幼儿能够在生活和游戏中获取知识，以此促进幼儿的健康发展。