摘要：
近年来，我国信息技术飞速发展，信息技术也逐渐走进我们的日常生活中，成为我们学习和工作过程中必不可少的重要工具。因此，在小学阶段信息技术课程也引起了很多教师的重视，坚持以学生为中心，培养学生的学习兴趣，引导学生积极进行信息技术的学习和实践，促进学生的素质教育。因此，在教学中要加强对学生兴趣的培养，改进教学方法，创新课堂教学模式，激发学生的兴趣，提高学生的参与热情，开展各种教学活动，实现对学生信息素养的培养。本文首先对基于兴趣的小学信息技术教学现状进行简要分析，然后重点对基于兴趣的小学信息技术教学策略进行探究