“忘我”状态下的生本课堂初探——以教学《祖父的园子》第一课时为例

教育的真正主体是学生，而不是教师，教师是为学生服务的，是为学生的学而存在的。语文教育，“必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童”，全力打造一种“忘我”状态下的生本课堂，让孩子们在学习中全身心投入，如入无我之境。如此，语文教育方可激扬生命，使每一个生命蓬勃生长。