高中语文教学实践中多元互动教学法的渗透

高中语文课堂教学在传统应试教育理念之下，常常由于教学方法与教学内容的单一，使得学生在很多时候无法在课堂中充分发挥主观能动性，以此构建愉悦和谐的课堂氛围，进而造成了课堂教学气氛沉闷。因此，随着新时代教育理念的渗透，对于高中语文课堂教学创新发展也迎来了新的篇章，齐总多元互动教学方法能够帮助学生在课堂中与教师、课堂产生积极互动，并实现教学氛围愉悦和谐。本文通过分析在高中语文课堂中渗透多元互动教学方法渗透，实现对高中语文教学有效性发展。