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小学语文阅读与写作一体化教学分析

摘要:
对于小学语文学科教学而言,小学语文教师应首先尊重学生在语文课堂中的主体性地位,通过渗透与实施素质教育理念和要求,将小学生素质全面发展融入在语文教学目标设计之中,以此推动学生在语文课堂学习之下形成良好的学习思维和学习能力。而其中阅读与写作是当下小学语文教学体系中最为基础的内容之一,通过将阅读与写作教学相融合,能够更好的创新教学内容,引导学生在写作和阅读之下养成良好的语言表达能力,进一步增强小学生语文核心素养水平。
作者: 杨丽红
作者单位: 南昌市文教路学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年13期
分类号: G688.2
关键词: 阅读写作一体化教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月15日
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