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高中体育课如何有效地传授理论知识

摘要:
以素质教育理念持续深入渗透为背景,突出了体育教育在高中阶段的重要性。与其他学科相比,体育课程具有较强的实践性,需要以理论教育作为基础。从这个角度来看,有效向学生传授体育理论知识的意义不容小觑。这就要求教师结合具体的学情,对教学方法进行科学化选择。本文就高中体育课如何有效地传授理论知识展开了一系列的浅析。
作者: 李兴
作者单位: 重庆市酉阳第一中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年13期
分类号: G688.2
关键词: 高中体育理论知识传授策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月15日
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