流行音乐在初中音乐教学中的合理应用

针对初中生进行音乐教学的主要目的是为了培养学生的审美鉴赏能力，因此初中音乐课本上保留下来的音乐曲目都具备较高的欣赏价值。但是，这些乐曲相对于学生在日常生活中所听到的流行音乐来说年代较为久远，与时下主流审美差距较大。所以，音乐课一直处在一个较为尴尬的地位。笔者以为，要想改变音乐教学的这一现状，可以从流行音乐入手，将其融入初中音乐教学之中，既保证了学生音乐学习的兴趣，也能够引导学生从专业的角度看待当下的流行音乐，提高学生的音乐素养。