核心素养下小学语文教育工作的实施——以《圆明园的毁灭》为例

现阶段，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，教育事业走上了改革的道路，越来越多全新有效教育理念的提出，优化了学生知识学习的质量，也促进了学生的发展和进步。所以本文也在核心素养背景下，分析小学语文课堂教育工作的具体实施策略，并且以《圆明园的毁灭》这一堂课为例，在最新形式支持下，找到有效的课堂教育方法，提高教学质量的同时，培养学生形成良好的核心素养。