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谈初中物理教学中的难点突破

摘要:
所谓的难点就是课程中虽然也是在教学大纲之列,不过对学生思维灵活性要求更高的内容。难点的处理与解决对学生的思维灵活性培养来说意义重大。为了让学生具备扎实的学习素质与学习能力,教师平时一定要重视物理课堂教学难点分析,找到突破口,化解教育过程中遇到的各种问题,提高教育有效性和质量。
作者: 高忠
作者单位: 重庆市璧山来凤中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年19期
分类号: G652.2
关键词: 初中物理教学方法难重点突破
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月10日
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