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如何在小学英语教学中实施情感教育

摘要:
小学生的学习具有较强的情绪化特征。他们在学习中很容易发生情绪的变化。在日常的教学活动中,教师需要有积极、主动地将情感教育融入教学的意识,通过不断鼓励,给予积极的肯定,让学生身心都能获得正面的教育,从而使他们在课堂上有更积极的表现。小学时期,学生对外界事物都抱有好奇心。在这时给予情感教育,对学生的发展具有重要作用。那么,如何在英语教学中实施情感教育呢?
作者: 王巧琴
作者单位: 浙江省义乌市佛堂镇田心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年19期
分类号: G652.2
关键词: 小学英语情感教育
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月10日
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