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浅析小学英语课堂如何融入情境教学模式

摘要:
在教学改革不断深化的背景下,对小学英语教学提出了越来越高的要求。基于此,教师可以尝试在教学中采用情境化的教学方式,从而构建高效的小学英语课堂。本文针对如何将情境教学模式融入到小学英语课堂教学中进行了简要的分析。
作者: 王巧琴
作者单位: 浙江省义乌市佛堂镇田心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G688.2
关键词: 小学英语课堂教学情境教学模式
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月25日
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