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浅谈小学数学课堂教学中对学生倾听习惯的培养

摘要:
“听”是取得外界信息的主要手段,是学习的基础。也是人与人交往中一个人良好修养的重要标志。一个学生如果没有良好的听的习惯,极有可能影响学生的学习效率和学习效果,对学生的交友和社交能力造成障碍。
作者: 余志坚
作者单位: 四川省冕宁县铁厂乡孙水小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年19期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学课堂习惯培养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月10日
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