摘要：
随着经济的全球化，各行各业的竞争压力日益增大，人们也开始注重对于人才的培养，我国对于教育也提出了新的要求，从九年义务教育到如今推进学生的全面发展，在素质教育的开展下，人们也逐渐认识到学生全面发展的重要性。“德智体美”全面发展。在这其中，音乐作为重要的环节之一，在素质教育中占据着重要的地位，因此，开展音乐教育不仅仅可以提升学生的审美能力，还可以在其未来的发展中起着推进作用。而学习音乐，其方法是非常重要的，尤其节奏训练方法的应用，本篇文章就是根据在小学生音乐教学活动之中，运用节奏训练法进行研究和分析，并且提出