谈如何在小学高年级数学课堂中创设有效问题情境

数学作为一门十分重要的基础学科，在学生的整个教育阶段有着举足轻重的地位。学生能过数学学习，不但可以有效地提高自身的逻辑思维能力与观察能力，同时还能够强化学生的自主学习与主动探究意识，这对于学生在以后的学习过程中有着极其重要的意义。学生在学习过程当中经常无法准确地把握好学习要领。为了解决这个问题，文中将创设情境的教学模式引入小学高年级数学当中，既调动了学生的学习热情，又帮助学生提高了数学学习质量。文中对于如何在小学高年级数学教学中，创设有效的数学情境给出一些建议，以供参考。