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浅谈园本主题课程如何促进幼儿教师专业成长的措施

摘要:
随着社会的不断进步与发展,社会各界开始关注和重视幼儿园教育。园本课程开发是以幼儿教师为课程开发主体,基于幼儿园环境以及氛围为课程开发基地,力求进一步提升幼儿综合素养的新型课程研究模式。在本文中,将围绕如何利用园本课程开发进一步提升幼儿教师专业素养提升进行分析和描述。
作者: 杨菲菲
作者单位: 黑龙江省密山市实验幼儿园
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年19期
分类号: G652.2
关键词: 园本课程开发教师专业成长幼儿教师
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月10日
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