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小学数学课改创新思维培养的策略研究

摘要:
在新课改的逐步普及下,小学数学教学老师开始重视对学生创新性思维的培育,力求能够通过创新性的教学方案来激起学生对数学基础知识的学习兴趣,带领学生融入到具体的实践活动中锻炼其对数学基础知识的实际运用能力,从而强化小学生的数学核心素养。所以说,此文简要地阐述了当下小学数学教学过程中出现的问题,并积极探索了在实际小学数学课堂活动中培育小学生创新性思维的具体培养措施,以此来推动学生的全面发展进程,强化实际教学效果。
作者: 庄庆宝
作者单位: 浙江省平阳县鳌江镇第十五小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年19期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学新课改创新性思维培养措施
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月10日
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