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浅谈初中物理的互动式教学模式探索

摘要:
互动教学把教学过程看成一个动态发展的过程,强调人与环境之间的交互影响,通过师生间的平等交流、观点碰撞,从而激发教学双方的参与热情,共同进步,获得提高。在初中物理教学中运用互动教学有利于激发学生学习热情,让学生主动参与到学习过程中来,提高学习质量。本文从实际出发,浅谈在新课改背景下互动教学在初中物理课堂中的应用。
作者: 谢 培
作者单位: 广西藤县金鸡镇初级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G652.2
关键词: 初中物理;互动教学;应用策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月18日
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