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多种教学法促小学语文课堂提效

摘要:
不同教学方法有其独特的教学效用,同时,也存在着一些缺点或不足之处。在小学语文课堂教学中,灵活、综合运用多种教学方法,使教法之间“取长补短”、互相助力,即可以使学生的素养得到均衡全面发展,又可以达到提升教学效率的作用。本文基于经验,分享几种在小学语文课堂上常用且有效的教法。
作者: 张庆明
作者单位: 山东省济宁市汶上县康驿镇水店小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年20期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文课堂教学方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月18日
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