初中语文优秀传统文化教育——以初中古诗文教学为例

不管是哪个阶段的语文教学，几乎都有古诗词。我国是一个具有五千多年历史的国度，且我国古代文人辈出，更是留下来许多至今都值得学习的古诗词。初中阶段的学生各方面意识都仍处于初步成型阶段，而语文教师在这个时期的教学要注重学生道德意识的培养和人格的塑造，而最好的途径之一就是古诗词教学。我国古诗词中蕴含着大量的人生哲理，对于学生三观的构建有着重要启示作用。