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探讨小学低段语文识字教学策略

摘要:
识字能力是语文的基本能力之一。本文从新课改理念出发,培养识字能力,激发学生的主体精神。识字是小学低年级的教学重点,提高学习效率对学生来说非常重要。那么如何让学生喜欢上汉字就是我们要解决的问题。教师要主动引导学生掌握好所学内容。灵活掌握好所学内容,做到会读会写,并能在日常生活中有适量的应用。
作者: 任中会
作者单位: 苍溪县东青镇中心小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年20期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文识字能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月18日
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