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应用小组合作学习模式,打造高效高中地理课堂

摘要:
随着国家迅速发展,教育事业也迎来崭新时代。新课改在教学中不断推进和实施,对高中地理课堂的教学也提出了较高的教学目标,在新时代的班级教学中,高中地理老师想要有效促进同学们对地理学习的兴趣,就要在新课改中不断寻找更好的教学模式,及时提升自身教育水平,丰富历史教学的内容。通过在班级教学中引进小组合作学习方式,为高中地理课堂注入新的血液。
作者: 卢正焕
作者单位: 长春市朝鲜族中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G652.2
关键词: 高中地理;小组合作;高效课堂
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月18日
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