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小学数学如何有效引导教学策略

摘要:
通过小学数学的学习,可以开发小学生的智力,培养良好的学习习惯,提高对事物的理解能力。小学数学教师应该在日常教学中采取多种办法对学生进行引导,使学生的数学学习变得更有趣味,学习起来效率更高。
作者: 李晓兰
作者单位: 四川省广安巿广安区希望小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年14期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学教学有效引导引导方式
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月25日
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