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传统文化在小学语文教学中的渗透

摘要:
语文是一门语言学科,语言与文化有着密切的联系。将传统文化渗透到小学语文教学中,不仅可以丰富教学内容,还能让学生的价值观念在优秀文化的熏陶下得到很好地培养,引导学生树立家国意识和爱国主义情怀,形成对传统文化的追求和热爱。基于此,本文立足于小学语文教学中传统文化渗透意义的分析,就具体的渗透策略展开探究。
作者: 鲁发美
作者单位: 四川省冕宁县城厢镇中心小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年14期
分类号: G688.2
关键词: 传统文化小学语文教学渗透策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月25日
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