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浅谈激活小学数学课堂,提高课堂教学效率

摘要:
随着教育改革的不断推进,越来越重视人才的社会环境要求小学生的素质全面发展。作为数学学科由易入难的过渡阶段,小学数学科目的教学逐渐被人们所重视。小学数学教师需要给予学生更多的关注,通过先进的教学手段有效串联数学教学中重要的知识点和技巧点,提高教学效率。本文将结合现阶段小学数学教学中的具体情况,探究提高课堂效率的具体措施。
作者: 屈梅桂
作者单位: 广西壮族自治区南宁市宾阳县古辣镇中心学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学;课堂效率;激活课堂
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月18日
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