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浅谈高中历史教学中学生核心素养的培养

摘要:
在新课改背景下,高中阶段历史教学对培养学生核心素养更加重视。历史教师在教学过程中加强落实培养学生核心素养的教学策略,能够使课程教学资源更加丰富,并提高学生社会责任感,引导学生树立正确三观。基于此,本文首先分析在历史教学中培养核心素养的作用,并提出具体培养策略,以供参考。
作者: 冶海明
作者单位: 青海省西宁市艺术实验中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年14期
分类号: G688.2
关键词: 高中历史学科核心素养
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月25日
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