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小学古诗文经典诵读策略初探

摘要:
古诗文经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴涵着丰富的人文精神。通过开展古诗文经典诵读活动,有利于弘扬优秀的传统文化,有利于提高学生的人文素养和审美情趣。
作者: 蔡明发
作者单位: 盐源县卫城镇小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年14期
分类号: G688.2
关键词: 经典诗文人文素养现状及问题策略及方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月25日
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