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小组合作学习在小学道德与法治生态课堂教学中的应用

摘要:
在新改中,我国小学德育课程也发生了很大的变化。传统的课堂已不能满足新时期的教学课堂了。同时也对教师提出了新的挑战。在这种背景下,小组合作学习学习模式应运而生,并取得了意想不到的效果。《道德与法治》课程是学生学习和成长的重要课程。它能增强学生对情感价值的认知,本文着重对小组合作学习在小学德育法律生态课堂教学中的应用进行探讨。
作者: 石颖
作者单位: 北京市海淀区玉泉小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年22期
分类号: G652.2
关键词: 小组合作学习道德与法律生态课堂探究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年8月10日
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