历史故事在初中历史教学中的灵活运用研究

基于分析历史故事在初中历史教学中的灵活运用。主要通过合理选择故事，导入新课,创设故事情境，构建课堂,组织合作探究，课后学习三种途径，来精心规划的教学内容，将历史故事充分融入其中，让学生在历史故事之中，去进一步感知和理解相关的历史知识，从而真正构建高效性的历史课堂，增强学生的历史学习效率和能力，促进学生的历史素养和综合素质能力的发展。