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浅谈数形结合在高中数学教学中的应用

摘要:
“数形结合”这一贯彻在高中数学教学始终的解题思想方法,其本质是“数”与“形”之间的相互转换。在高中数学教学中,通过有效的“数形结合”思想方法的运用可以使学生在学习过程中绕过障碍。其中,在高中数学里,数形结合思想方法的运用很普遍最具典型的是平面解析几何。
作者: 高霞
作者单位: 陕西省榆林市第二中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 高中数学数形结合应用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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