• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>试析高中化学教学策略探究

试析高中化学教学策略探究

摘要:
教学策略是重点研究“如何教”一类的问题,它包括教学内容、教学思路、教学方法等一系列有助于最优实现既定教学目标的工作方式。设计教学策略不应停留在模式的表面层次,重要的是深入研究模式的具体构成和相关的细节问题。
作者: 李延慧
作者单位: 陕西省榆林市第二中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 高中化学教学策略探究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(2)
  • 相关检索词(693)