摘要：
关注新课改深化落实，根据全新的教育思想导向，想办法提高授课效率，是作为英语教师需要重点思考的问题之一。然而，就目前来讲，在当前组织英语授课期间，教师未能从初中生角度出发，未能做好课程学习需求全面调研，导致所构建的课程内容和方法体系整体来讲比较桎梏，可以说并不学生实际学习需求。因此，本文分析英语课教学实施现状，并以此为支撑积极探索全新的授课方法，从教学目标、内容设计，以及问题导入、情境创设等 方法创新方面，努力构建完善性的授课体系，让初中生能够拥有良好的学习环境，并在课程学习与探索的过程中，形成良好的思维认知基础，全面提高初中生在英语课上的综合学习水平。