加强顶层设计，培养核心素养——班主任主题活动工作策略

通过加强对主题活动的顶层设计，将教育理念全面、科学地渗透在主题活动中，结合时代特征和最新时政信息，以贴近生活、贴近实际、贴近学生的方式将爱国主义、劳动教育、抗“疫”精神等时代主题融入主题班会，着力于培养学生的核心素养，做一个智慧型的班主任。