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小学三至五年级渐进式英语写作教学的实践研究

摘要:
英语写作方向的练习,一直以来是小学英语教学方面的棘手之处。于是,能够激发学生写作兴趣,提高学生的听,说,读,写等综合能力的渐进式英语写作教学成为小学三至五年级英语教学的实践方向。此篇文章根据小学三至五年级渐进式英语写作教学实践进行深入探究,探明渐进式英语写作教学在不同年级和学习阶段的应用与研究。
作者: 蒋丽娟
作者单位: 重庆市北碚区人民路小学蔡家校区
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G626.5
关键词: 小学英语教学渐进式英语写作实践与应用
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年1月20日
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