关于小学高年级作文教学生活化的思考

学生的作文水平能够反映自身的语文素养，结合小学高年级而言，教师要在教学中融入生活化元素，不断革新教学理念，让学生对写作产生兴趣，以便获得源源不断的灵感。这就需要教师将作文教学和生活合二为一，保证作文指导质量，培养学生作文意识。