• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈小学语文教学中渗透情感教育的策略

浅谈小学语文教学中渗透情感教育的策略

摘要:
在小学语文教育中,情感教育与认知教育占有同等重要的位置,两者缺一不可。小学语文教师通过精心设计课堂教学、让学生独立思考探索情感,创设多媒体、游戏、实物等情境对学生实施情感教育,可以培养他们的审美情趣和高尚的情操,提升他们的语文综合素质,这已经成为语文教育发展的趋势,因此对探究如何在语文课堂中融入情感的教育是非常有必要的。
作者: 廖永姣
作者单位: 重庆市北碚区人民路小学蔡家校区
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文课堂教学情感教育
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(11)
  • 相关检索词(693)