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浅析小学数学图形与几何教学策略

摘要:
本文旨在浅析小学数学图形与几何的教学策略。文章首先通过引言部分介绍了图形与几何在小学数学教学中的重要性,随后在正文部分详细探讨了多种教学策略,包括直观教学、互动教学、问题解决教学等,以期提高学生对图形与几何的理解和应用能力。
作者: 廖永姣
作者单位: 重庆市北碚区蔡家小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学图形与几何教学策略直观教学互动教学问题解决
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年3月25日
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