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谈在初中生物教学中渗透生命价值观教育浅析

摘要:
初中学生的自我意识和心智发育都还不成熟,他们对于生命价值还缺乏正确的认识,生命意识较淡薄。而目前我国的初中生教育重点依然停留在知识教学上,忽视对学生的生命教育。初中生物课应主动承担起生命教育的任务,教会学生热爱生命、尊重生命、珍惜生命。
作者: 范琛德
作者单位: 广宁县洲仔中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G688.2
关键词: 生物教学渗透生命教育
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年3月15日
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