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探究新课改环境下的小学数学教学研究

摘要:
随着我国新一轮课程改革工作的不断深入推进,使得我国的小学教学质量得到了很大的改善,但仍有很多严重问题尚未得到合理解决,特别是在小学数学的教学过程中,仍存在着许多未能满足或达到新课改教学要求的不足之处。因此,本文主要针对新课改环境下的小学数学教学现状进行研究,然后就新课改环境下的小学数学教学提出一些合理化的建议,旨在有效提升小学数学的教学质量,促进学生的全面发展。
作者: 梅春平
作者单位: 四川省资阳市安岳县龙台小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G688.2
关键词: 新课改小学数学教学研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年3月15日
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