摘要：
当前,新课标针对于初中生的英语各个方面词汇掌握问题提出了更高的要求和标准,除了必须对于英语各个词汇表形式上的掌握,还要能够熟练地对词汇进行理解、运用,这不仅仅被认为是对于初中生的一个标准,更是对于我们初中生英语老师们的一个要求。情境教学法虽然是一种能够完全适应目前国家新课程标准的教学方法,但当前,情境教学法对于初中小学英语数学课堂的教学实践应用还不广泛。本文主要通过对现代化的情境教学模式在初中生英语词汇教学中的实际应用和作用进行了分析研究,希望在能够帮助初中生提高英语词汇教学成绩的同时也能够为我们的初中英