浅谈核心素养理念下如何培养小学生在数学课堂自主探究的能力

小学数学核心素养教育从培养学生良好数感，建立空间观念与几何直观，激活符号意识以及锻炼数学运算能力和推理能力等多层面出发，要求小学数学教师颠覆传统教育观念与教育方法，探寻适宜当下“教情”与“学情”的教学手段，丰富课堂内容、拓宽知识视野，既体现了先进的教学水平，也促进学生数学思维与综合能力发展。本文基于核心素养理念出发，秉承生本教育元素，探讨如何培养小学生在数学课堂自主探究的能力。