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浅谈通过练习优化小学数学课堂教学

摘要:
数学练习是课堂教学的重要组成部分,是巩固新授知识,形成技能技巧,培养良好的思维品质,发展学生智力的重要途径。学习数学不进行一定行之有效的练习,就难以使学生掌握知识,形成技能,提高分析,解决问题的能力。新教材中如何让数学练习散发出新课程的气息,进一步优化练习,是新理念下教师们所应该思考的问题。
作者: 吴倩
作者单位: 安岳县龙台镇中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学练习培养能力探求新知
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年9月20日
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