多媒体在高中历史教学课堂的使用方法和策略

多媒体技术已经被多个领域引入，其在教育领域中也发挥着巨大的作用。因其具有能将抽象的文字概念转化为图像或视频的形式呈现的特性，深受高中历史教师的喜爱。以往的历史课堂，教师采用的教学方式往往忽略学生的主体地位，教学氛围低迷，课堂效率低下，而随着多媒体的使用一切问题都变得容易解决。下面我就分析多媒体如何在高中历史课堂中正确使用。