浅谈小学音乐课中艺术教育的渗透

在小学阶段，因为受到传统应试教育的影响，很多教师并不注重音乐的教学，他们认为音乐是一门副科，不在考试范围之内，没有必要去重视音乐教学，所以在教学当中敷衍了事，采用传统的教学方式来开展音乐教学，使得小学的音乐教学效果很难得到提升，并且没有体现出音乐的艺术教育价值。随着教育改革的不断推进，在现在的小学音乐教学过程当中，教师应该积极的渗透艺术教育，创新教学方式，进而才能真正发挥出音乐教学的有效价值，使得学生能够掌握更多的音乐知识，并且还可以提高学生的艺术修养，促进小学生的全面发展。