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创设合适情境构建轻负高效小学语文课堂

摘要:
轻负高效一直是小学阶段语文教学的目标。但由于近年来人们生活节奏越来越快,各种竞争压力越来越大,导致轻负高效成为部分学校的口号。反之,学生学习的压力却越来越重。孰不知这样的教学模式不利于学生语文成绩与综合能力的提升。为改善这一情况,教师可以借助情境教学提高语文教学质量,提升学生学习效率。
作者: 陈乐平
作者单位: 广安市广安区希望小学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年12期
分类号: G688.2
关键词: 创设情境构建轻负高效小学语文课堂
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年12月20日
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