如何活跃小学语文教学的课堂氛围

据心理学家表明，学生在轻松、愉悦的环境下思维处于最活跃的状态，记忆能力以及注意力也是最集中的。传统小学语文教学质量难以提升的原因之一，就在于课堂气氛过于沉闷，学生长期处于压抑的学习环境中，学习兴趣与课堂参与积极性明显降低，不利于教学质量的提升。那么如何营造活跃的课堂氛围就成为了小学语文教师迫切需要解决的问题。基于此，笔者简要分析了活跃课堂氛围的意义，并提出了活跃小学语文教学课堂氛围的几点方法，旨在提升小学语文教学质量。