让亲子绘本阅读“活”起来的经验探究

亲子绘本阅读是幼儿在幼儿园学习阶段积累阅读经验和阅读技巧的重要途径，也是推动幼儿身心健康发展的重要过程。对于幼儿而言，在开展实质读书之前，能够体会绘本阅读的魅力与乐趣，也是一项重要的学习目标。亲子绘本阅读的开展和设计，不单单发挥了家庭教育的内在功能，而且幼儿在家庭教育的指导之中开展积极的绘本阅读，能够积累大量的生字生词，以推动幼儿阅读理解能力的科学化发展。为了确保亲子绘本阅读真正获得生机与活力，家长在开展家庭教育之时，应掌握正确的指导方法，重视绘本阅读的内在价值，以此开展相对应的亲子绘本阅读活动。